在2025年世界人工智能大会的高级别论坛上，教育行业迎来了关于人工智能（AI）如何重塑教育面貌的深入讨论。学而思执行总裁位晨在接受媒体采访时，提出了一个引人深思的观点：AI技术或将破解长期困扰教育界的“不可能三角”难题。
“不可能三角”指的是教育领域内个性化教学、高质量内容与大规模普及之间的难以调和的矛盾。位晨解释道，例如“一对一”教学模式虽能实现高度个性化和高质量，但其成本限制了大规模推广。
随着AI技术的快速发展，学习机这一形态正逐步演变为“AI家教”。位晨指出，现代AI学习机能够依据每个孩子的特性调整教学内容，甚至在与孩子互动时，采用个性化的讲解方式。
位晨还描绘了AI推动教育行业“自我进化”的未来图景：“学习机只是冰山一角，未来形态可能多样化，比如书桌上的教育机器人，任何形式都有可能。”
在学而思的展台上，一款名为T4旗舰版的学习机吸引了众多青少年的目光。这款学习机基于学而思自研的九章大模型和DeepSeek大模型，通过自然语言理解、语义推理和知识图谱联动，构建了一个智能学习系统。
位晨透露，T4旗舰版学习机不仅能根据问题提供动态图谱解析，还能引导学生主动思考，如输入“如何理解二次函数图像”时，系统会拆解数形关系，并反问学生“如果顶点坐标变化，图像会如何移动”。
这款学习机的另一大亮点是个性化设置，支持多个账号，每个孩子都能拥有专属的学习空间。位晨认为，AI技术的出现，让个性化学习规划成为可能。
学而思在AI领域的布局始于多年前。自2017年成立AI Lab以来，学而思在智慧教育领域不断探索，2019年获批承建“智慧教育国家新一代人工智能开放创新平台”，2023年推出首批教育大模型“九章大模型”。
位晨在演讲中强调，通用大模型如同“通才”，而垂类大模型则更像是“专才”。在教育这个庞大且场景多样的生态中，只有深入探索不同场景的科技企业与研究机构，才能在性能和性价比上取得优势。
AI学习机市场的快速增长，反映了科技对教育行业的深远影响。据国金证券研报显示，好未来（学而思品牌母公司）自2023年推出第一款学习机以来，保持每年2到3款新品的迭代速度，目前共有8款在售，覆盖从高端到大众价位。
数据显示，2024年中国AI学习机市场全渠道销量为592.3万台，同比增长25.5%；销售额达到190.6亿元，同比增长37.6%。在品牌格局上，作业帮、学而思、科大讯飞等品牌占据了主要市场份额。
学而思与北京师范大学联合开发的“师城万象”垂直大模型，已在北京多所公立学校试用。该大模型能辅助教师备课、批改作业和答疑，并能根据学生的学习情况设计个性化学习方案，实现真正的“因材施教”。
位晨表示，未来教育将从“以教师为中心”逐渐转变为“以学生为中心”。每个学生都将拥有自己的学习规划，AI技术将帮助每个孩子实现个性化的成长路径。
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